От 4 лет
Общее развитие
В 4 года ребёнок переживает важный переход: от простого познания мира к его осмыслению. Наш курс «Общее развитие» бережно сопровождает этот этап, развивая ключевые навыки в игровой форме.
Что ждёт ребенка
Сенсорика
Учимся чувствовать мир точнее.
- Развитие всех каналов восприятия: зрение, слух, осязание, обоняние, вкус.
- Игры на различение оттенков, тембров, фактур (гладкий/шершавый, твёрдый/мягкий).
- Работа с эталонами форм, размеров и величин (длиннее — короче, шире — уже).
- Сенсорные эталоны для развития мелкой моторики (шнуровки, сортеры, тактильные мешочки).
Развитие речи
Говорим чётче, мыслим богаче.
- Расширение активного и пассивного словаря (обобщающие слова, антонимы, синонимы).
- Освоение грамматического строя речи (окончания, предлоги, согласование слов).
- Пересказ коротких текстов и составление рассказов по картинкам.
- Артикуляционная гимнастика и игры на звукоподражание.
- Развитие фонематического слуха (различаем звуки на слух, готовимся к чтению).
Математические навыки
Первые шаги в мир чисел и логики.
- Счёт в пределах 5–10 (количественный и порядковый).
- Состав числа (из единиц, на наглядном материале).
- Сравнение множеств: «больше — меньше — поровну».
- Геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и объёмные тела.
- Ориентировка в пространстве (слева/справа, вверху/внизу, между, за, перед) и на листе бумаги.
- Понятия времени (части суток, дни недели, времена года).
Мышление
Учимся анализировать, сравнивать и делать выводы.
- Классификация и обобщение (что лишнее? разложи по группам).
- Понимание причинно-следственных связей (что сначала, что потом? что будет, если…?).
- Решение логических задач и «путаниц».
- Поиск закономерностей (продолжи ряд, найди недостающий элемент).
- Развитие внимания и памяти (лабиринты, находилки, «что изменилось?»).
Коммуникация
Общаемся уверенно и дружелюбно.
- Умение выражать свои желания, чувства и мысли словами.
- Формулы вежливости и правила диалога (не перебивать, смотреть на собеседника).
- Совместные игры с правилами (учимся ждать своей очереди, договариваться, проигрывать).
- Решение конфликтных ситуаций без крика и драк.
- Понимание эмоций — своих и чужих (эмоциональный интеллект).
Формат занятий
45–50 минут
Игровой, с частой сменой деятельности — не более 5–7 минут на один вид работы. В группе до 6–8 человек.
